在非物质文化遗产保护与传承日益受到重视的今天，如何让传统技艺焕发新的生命力，成为当代设计领域的重要课题。环境设计专业“非遗项目传承与创新B”课程，以“传统非遗技艺+现代设计创新”为核心，采用“认知—实践—创新—应用”的教学逻辑，结合AI辅助设计，引导学生深入理解非遗文化，并探索其在当代设计中的创新表达。此次线上展是2024级环境设计两个班级的同学们在李云飞、张金玲、魏艺老师的指导下，创意探索并实践了非遗技艺与环境设计的多种可能性。
本课程注重理论与实践相结合，学生首先通过非遗文化讲座、技艺观摩和田野调研，深入了解剪纸、扎染、篆刻、竹编、岩彩等传统非遗项目的艺术精髓。随后，在教师的指导下，学生运用现代设计思维和AI工具，对非遗元素进行解构与重构，创作出兼具传统韵味和当代审美的设计作品。“非遗项目传承与创新B”课程展现了传统技艺的无限可能，也为设计教育提供了新的范式。在这里，历史与未来相遇，手艺与科技交融，非遗正以全新的姿态，走进当代生活。
岩彩认知实践
《粉紫绮梦：花之絮语》2024环境设计1班 杨雯淇
《鎏金芍影》2024环境设计1班 何安心
《祥瑞白鹿》2024环境设计1班 王雪
《岩彩荷韵》2024环境设计1班 张硕冰
《流彩逸韵》2024环境设计1班 吴正通
《岩彩绘·猫梦敦煌》2024环境设计2班 柴林莹
《朝颜沫海：七秒浮生忆》2024环境设计2班 刘金鑫
《花梦》2024环境设计2班 闫艳
《荷韵》2024环境设计2班 于其鑫
《九色鹿的心境》2024环境设计2班 黄硕
《佛性本真》2024环境设计2班 袁宁
非遗创新应用
《扎染非遗餐厅空间》2024环境设计1班 贺家梦
《赛博珐琅咖啡厅空间》2024环境设计1班 何安心
《书法非遗公园空间》2024环境设计1班 吴正通
《景泰蓝非遗主题餐厅》2024环境设计2班 周瑞汐
《剪纸元素餐厅空间》2024环境设计2班 张欣悦
《传统木构造技艺停车场空间》2024环境设计2班 李昊泽
《竹编元素庭院空间》2024环境设计2班 李昊雯
【排版\夏雨莹 责编\田旭 审核\孙化猛 终审\洪芳】
